0

Giáo án môn Trải nghiệm sáng tạo lớp 4 toàn tập

Share

I.Phần khởi động ( 5’)

– Cho HS hát

– Giới thiệu về môn học.

– Bằng lời và ghi đầu bài lên bảng.

II. hần phát triển bài (27’ )

2. Bảo quản, lưu giữ sản phẩm

Mục tiêu : HS biết cách bảo quản lưu giữ các sản phẩm của bản thân.

– GV cho HS quan sát anh và bài thơ, văn GV sưu tầm được.

– GV giải thích: Để giữ gìn được các bức ảnh hay bài thơ ở những kỉ niệm khác nhau mình muốn xem lại những kỉ niệm buồn hay vui thì chúng ta cần lưu giữ bảo quản, mỗi người có cách bảo quản khác nhau.

– Yêu cầu HS ghi lại cách bảo quản phù hợp với mỗi sản phẩm: ảnh chụp, bài thơ chép tay, tranh vẽ….

– Y/c HS thực hiện cách bảo quản sản phẩm phù hợp với điều kiện của mình sao cho sản phẩm được lưu giữ lâu bền và sạch đẹp.

Xem Thêm:   Tập làm văn lớp 5: Tả cô lao công đang làm việc (Dàn ý + 11 mẫu)

3. Làm an – bum về kỉ niệm của em

Mục tiêu : HS Làm được cuốn an – bum giới thiệu được về kỉ niệm đáng nhớ của em.

– Cho 1 HS đọc thành tiếng cách thực hiện trong SGK tranh 8.

– Cho lớp đọc thầm lại cá nhân các bước về cách thực hiện làm cuốn an – bum.

– GVHD HS cách thực hiện theo từng bước trong SGK.

+ B1: Lựa chọn những sản phẩm kỉ niệm mà em muốn đưa vào – an bum.

+ B2: Tranh trí bìa đầu và bìa cuối của an -bum.

+ B3: Sắp sếp các sản phẩm kỉ niệm theo trật tự mà em muốn vào các trang. Đánh số thứ tự vào cuối mỗi trang.

+ B4: Bổ sung lời giới thiệu nếu em muốn..

+ B5: Đồng bìa và các trang ruột thành cuốn an bum.

+ B5: Em viết tên an – bum và tên mình vào bìa ngoài an – bum.

Xem Thêm:   Văn mẫu lớp 12: Đoạn văn nghị luận về thất bại (5 Mẫu)

III. Phần kết thúc (3’)

– Gọi 2 HS lên chia sẻ cách bảo quản, lưu giữ sản phẩm của mình để bền, sạch đẹp.

– Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài

– Nhận xét giờ học.

– Hát

– HS chú ý nghe.

– HS lắng nghe và ghi đầu bài vào vở

– HS quan sát anh và bài thơ, văn GV sưu tầm được.

– HS nghe GV giảng.

– HS ghi lại cách bảo quản phù hợp với mỗi sản phẩm: ảnh chụp, bài thơ chép tay, tranh vẽ….

+ ảnh chụp: ép Plastic…..cất vào an- bum và để nơi khô,

+ Bài thơ chép tay: cất lên giá sách.

+ Tranh vẽ: treo lên tường, cất lên giá sách, để nơi khô ráo

– HS thực hiện cách bảo quản sản phẩm phù hợp với điều kiện của mình sao cho sản phẩm được lưu giữ lâu bền và sạch đẹp.

Xem Thêm:   Tổng hợp các phương pháp giải Toán Tiểu học

– 1 HS đọc thành tiếng về cách thực trong SGK tranh 8 lớp nghe.

– Lớp đọc thầm lại cá nhân các bước về cách thực hiện làm cuốn an – bum.

– HS cách thực hiện theo từng bước trong SGK.

+ HS lựa chọn những sản phẩm kỉ niệm mà em muốn đưa vào – an bum.

+ HS dùng giấy mầu, keo, kéo để trí bìa đầu và bìa cuối của an -bum.

+ HS tụ sắp sếp các sản phẩm kỉ niệm theo trật tự mà em muốn vào các trang. Đánh số thứ tự vào cuối mỗi trang.

+ HS bổ sung lời giới thiệu nếu em muốn .

+ HS tự đóng bìa và các trang ruột thành cuốn an bum.

+ HS viết tên an – bum và tên mình vào bìa ngoài an – bum.

– Chú ý lắng nghe

5/5 - (788 votes)